导论艺术、艺术教育、幼儿艺术教育
章 幼儿艺术教育的核心价值
 节 对传统幼儿艺术教育的反思
一、儿童艺术教育道德化
二、儿童艺术教育技能化
三、儿童艺术教育成人化
四、儿童艺术教育精英化
第二节 对幼儿艺术教育核心价值的重新思考
一、脑科学及儿童心理学研究成果对幼儿艺术教育的启示
二、艺术教育相关理论和实践研究带来的启示
三、教育政策中对艺术教育的重视带给我们新的希望
第二章 幼儿艺术教育生活化的解读
节 幼儿艺术教育生活化的思想基础
一、艺术活动来源于生活
二、艺术教育在生活中实现
三、艺术教育的价值在生活中升华
第二节 幼儿艺术教育生活化的基本原则
  一、生活性原则
 二、活动性原则
 三、发展性原则
 四、审美性原则
 五、开放性原则
第三章 幼儿艺术教育生活化的实施途径
节 全方位的艺术教育环境创设
一、营造艺术化、童趣化的园所环境
 ……

第四章 我们在研究中成长