来自《纽约时报》畅销绘本作家彼得·雷诺兹的一个善意而真诚的提醒，献给音乐学童、家长、老师以及所有向往艺术却被条条框框束缚的人们。

如果你是学习乐器的孩子，无数次的机械练习之后，是否还记得*初听到音符响起时的兴奋与喜悦？如果你是送孩子学音乐的父母，是否认真想过让孩子与音乐结缘的原因？如果你是音乐老师，是否深思过除了乐理和技法，还能让音乐带给孩子怎样更深刻的影响？

致力于鼓励读者独立思考、坚持梦想的绘本作家彼得·雷诺兹，在2016年新作《心底的琴声》中，凭借其独特的水彩画风和精心铺陈的叙事，讲述了一个带有自传色彩的小故事。故事中那个因乐趣而敲响琴键、因束缚而放弃音乐、因亲情而再现心底琴声的主人公，既是雷诺兹也是每一个有类似经历的孩子和成年人。这部立足日常生活却直指艺术教育本质的绘本，值得向成长中的孩子、望子成龙成凤的父母和所有教育工作者推荐。

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本书是我社出版的“启发精选世界优秀畅销绘本”之一，适合3岁以上儿童阅读。从未学过钢琴的小拉杰，凭着兴趣胡乱弹响了家里的钢琴，他随意的弹奏好听得让爸爸惊讶。爸爸请来专业老师，让拉杰从音符开始一本正经地学钢琴。拉杰的勤练和进步让爸爸欣慰而骄傲。可是，练习越多、指法越熟练，拉杰却越疲惫、越厌倦，*终他不愿再弹琴。长大后的拉杰在城里工作，爸爸独自住在安静的家中。一个电话将拉杰带回到爸爸的病床边。生病的爸爸请求拉杰弹首曲子。然而，爸爸想听的不是经典乐曲，而是拉杰曾经随意弹出的发自心底的琴声。