【功能】社会沟通

小男孩阿力突发奇想要养一只大蜥蜴，妈妈不同意，于是他用一张又一张的纸条，企图说服妈妈让他养大蜥蜴，他向妈妈保证，不用帮他喂食，不必清理笼子，如果妈妈不想看的话，蜥蜴不会出现在她面前。但妈妈所能想到的只是：大蜥蜴会越长越大，越来越脏，直到它占据整个家！阿力和妈妈对于“和宠物一起生活”有完全不同的想象，阿力以强而有力的理由与妈妈沟通，妈妈也平静地“见招拆招”，彼此都充满了理性与智慧，后来母子俩达成协议，阿力可以先试养蜥蜴一两周，看来似乎是阿力说服了妈妈，其实是彼此各退一步，互相尊重，喜剧收场。作者撰写亲子间的对话，犀利且精彩，绘者极富创意的魔幻风格，夸张但却幽默地点出老妈提醒儿子将会面对的种种问题，令本书生色不少。阿力的妈妈带着同理和尊重的态度，倾听孩子的渴望并耐心地指点阿力养宠物，是亲子间解决问题的绝佳示范。亲子发生问题时，可以充分利用讲道理、撒娇或感性的要挟，唯一不会用到的是“肢体冲突和语言暴力”，这种处理方式的确是值得学习的；教养孩子并没有快捷方式，要用爱、尊重和了解来诱导；不同年龄的孩子有不同的沟通方式，但是“倾听”却是不变的法宝。