【名师导读 】用画线点评或侧栏批注点评的形式，对内文中的词句进行分析，引导读者深入思考，帮助其更好地理解作品主旨。【名师赏析】在篇章＊后，邀请名师与读者共同分享本章的主要内容和艺术特色，提高读者分析、概括、提炼等多项阅读能力。【好词好句】荟萃本章出现的好词好句，帮助读者有选择地积累词汇和写作素材，在潜移默化中提升写作水平，羊富作文内涵。【写作借鉴】从情节或内容角度，解析文申明显而突出的写作技巧，学习如何正确运用多种写作方式，达到深化作品主题的目的。【延伸思考】根据文章内容，提出具有探索性的思考题，使读者在阅读中学会思考，在思考中爱上阅读。 【读后感】甄选同龄人的感想，让读者更为直接地体会他人的思想与情感，拓展思考力，提高主见性。【知识考点】从作者地位到情节关联，再到细节领悟，多角度方位地把整个作品贯穿起来，使读者加深理解，获得新的认识。

“世界畅销儿童文学名著”系列之一，《绿山墙的安妮》，一部＊甜蜜的描写儿童生活的小说，一个让两位英国首相都为之着迷的美妙故事，一本让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物，一份纪念中国与加拿大建交35周年的文化交流精品。加拿大女作家露西莫德蒙哥马利以清新流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，在朋友和老师的关爱中没被生活的困难所挫败的感人故事。该书问世至今被翻译成50多种文字，持续发行5000多万册，是一本世界公认的文学经典。马修和玛瑞拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩安妮。小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想像。在她的想像中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑：如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友，向她们诉说心事